Technik und BerufLernrechner

Konizität und Kegelwinkel

Konizität/Winkel. Mit eingegebenen Werten und nachvollziehbarem Rechenweg.

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DEIN ERGEBNIS Berechnet

Konizität

0,1

Bis zu 10 signifikante Stellen; Zwischenwerte ungerundet.

Weitere Ergebnisse

Halber Kegelwinkel (°)
2,862405226
Ganzer Kegelwinkel (°)
5,724810452
Mit nachvollziehbarem Rechenweg · KI-unterstützt entwickelt.
Auch dieses Ergebnis kann fehlerhaft sein. Wichtige Ergebnisse unabhängig prüfen.

So wird gerechnet

Allgemeine Formel

C=(D−d)/L; α/2=atan((D−d)/(2L))

Formel mit deinen Werten

Konizität = ((30 − 20) ÷ 100) ≈ 0,1

Die Zahlen stammen aus deinen aktuellen Angaben. Zwischenwerte werden angezeigt gerundet und intern ungerundet weiterverwendet. „≈“ bedeutet näherungsweise gleich.

Schritt für Schritt

  1. Subtrahieren

    (30 − 20) ≈ 10
  2. Dividieren

    ((30 − 20) ÷ 100) ≈ 0,1
  3. Multiplizieren

    (2 · 100) ≈ 200
  4. Dividieren

    ((30 − 20) ÷ (2 · 100)) ≈ 0,05
  5. Funktion auswerten

    arctan(((30 − 20) ÷ (2 · 100))) ≈ 0,04995839572
  6. Multiplizieren

    (0,04995839572 · 180) ≈ 8,99251123
  7. Dividieren

    ((0,04995839572 · 180) ÷ 3,141592654) ≈ 2,862405226
  8. Multiplizieren

    (2 · 2,862405226) ≈ 5,724810452
DIE FORMEL DAHINTER

Konizität und Kegelwinkel verstehen

Vereinfachtes Lernmodell. Maße, Materialkennwerte und Betriebsdaten stammen aus der Aufgabenstellung; keine automatische Auswahl normativer Werte.

Größen und Einheiten

Größe / FormelzeichenEinheitenWertebereich
Großer Durchmessermm0 bis 1E100
Kleiner Durchmessermm0 bis 1E100
Kegellängemm0 bis 1E100

Durchgerechnetes Beispiel

Großer Durchmesser: 30 mm · Kleiner Durchmesser: 20 mm · Kegellänge: 100 mm

Allgemeine Formel

C=(D−d)/L; α/2=atan((D−d)/(2L))

Formel mit deinen Werten

Konizität = ((30 − 20) ÷ 100) ≈ 0,1

Die Zahlen stammen aus deinen aktuellen Angaben. Zwischenwerte werden angezeigt gerundet und intern ungerundet weiterverwendet. „≈“ bedeutet näherungsweise gleich.

Schritt für Schritt

  1. Subtrahieren

    (30 − 20) ≈ 10
  2. Dividieren

    ((30 − 20) ÷ 100) ≈ 0,1
  3. Multiplizieren

    (2 · 100) ≈ 200
  4. Dividieren

    ((30 − 20) ÷ (2 · 100)) ≈ 0,05
  5. Funktion auswerten

    arctan(((30 − 20) ÷ (2 · 100))) ≈ 0,04995839572
  6. Multiplizieren

    (0,04995839572 · 180) ≈ 8,99251123
  7. Dividieren

    ((0,04995839572 · 180) ÷ 3,141592654) ≈ 2,862405226
  8. Multiplizieren

    (2 · 2,862405226) ≈ 5,724810452

Ergebnis: 0,1

Voraussetzungen und typische Fehler

Vereinfachtes Lernmodell. Maße, Materialkennwerte und Betriebsdaten stammen aus der Aufgabenstellung; keine automatische Auswahl normativer Werte.

Wähle die Einheiten zu den eingegebenen Werten. Einheitenwechsel verändern die Einheit des Zahlenwerts; der Zahlenwert bleibt stehen. Bei Divisionen darf der Nenner nicht null sein. Weitere Einschränkungen werden direkt am Eingabefeld angezeigt.

Wo du das brauchst

Fertigungstechnik; Maschinentechnik; Fahrzeugtechnik; Qualitätssicherung.

Einordnung: Ausbildung – Metall/Maschinen/Fahrzeug. Berufsbezogene Mathematik/Physik/Technologie.

Anwendungen in der Ausbildung: Zerspanungsmechaniker, Industriemechaniker, Werkzeugmechaniker, Konstruktionsmechaniker, Kfz-Mechatroniker.

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Quellen und Prüfstand

Formelgrundlage: PRO-013 im bereitgestellten Rechnerkatalog. Physikalisches, wirtschaftliches oder technisches Lernmodell.

Prüfstand: Automatisierte Referenz- und Eingabeprüfungen. Eine unabhängige fachliche Freigabe für den öffentlichen Betrieb steht noch aus.

    Überarbeitet am .

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